近日，IBM教育学院宣布了其最新的教育培养计划——“先锋部落”，而另一巨头英特尔也宣布开始实施“全球超越计划”，来推动先进技术和教育在发展中国家的普及。随着中国经济的持续增长，无论是跨国公司，还是本土企业都加大力度增加了对人才培训与教育市场的投入。
经济高速发展形成人才断层
近年来，中国经济一直保持着强劲的增长，软件产业在近5年来也创造了年均28的高增长率。这对 软件人才的培养提出了迫切的需求。像中国传统企业应用电子商务的热潮悄然兴起，根据国家经贸委和信息产业部“中国企业上网工程”的规划，在最近3年内，全国应用电子商务的大中小企业数量应该在500万家左右，至少需要几十万专业人才为之效力。可是目前我国电子商务职业人才极度缺乏，大大制约了电子商务这一新兴的交易方式在我国的发展。另有专家认为，未来5年电子商务人才缺口至少在100万！
IBM软件集团战略业务总监刘博告诉记者，中国软件产业的高速发展需要大量各层次的人才来填补各方面的需求空缺，其中网络服务、软件出口、多媒体制作、远程教育等信息行业，其软件开发人才需求量将达到百万人以上。同时，中国软件产业的发展对人才素质也提出了越来越高的要求。这不仅需要培养软件基础研究和软件开发的人才，也需要培养大量应用分析设计和软件项目管理人才以及软件市场化所需的企业经营管理人才。目前中国的软件人才层次呈现出橄榄形状态，大量缺乏适应企业需求的软件灰领和蓝领。而中等与高等职业教育是解决软件中、低端人才短缺的主要阵地。
实训基地打造应用性人才
目前各大企业都非常重视人才的实训工作。在他们看来实训是一种零距离的实战体验。据IBM大中华区应用开发商合作部院校项目经理王燕青介绍，实训是一种实践性很强的培训方式。为了达到实习培训的实际效果，学员在学习掌握了新课程体系的内容后，经由考试合格，将组成虚拟的软件开发项目组，每个项目组均遵循实训体系课程，由教师带领，演练一个或多个项目，包括需求分析、设计、实施至测试验收的全过程。项目的质量控制和进度控制都按课程规定的控制体系为标准，让学员学习到国际化软件开发项目的规范和方法。
刘博认为，大学的教育体制培养的是基本素质的人才，但企业需要的是实战性人才，两者只有很好的结合，才能既缓解大学生就业的困惑，又能解决企业的实际需求。目前包括IBM、微软、思科、方正等企业都在建立自己的实训基地。像最近“郑州大学——ATA软件实训基地”一期建设有200多个标准工位，可以提供软件开发、网络管理及多媒体等实训服务项目，目前已有近300人在实训基地进行实训，预计全年可为千余人提供实训服务。
跨国公司缘何青睐教育培训
现在有不少跨国公司就已经将目光转向了培养中国学生和从业的教师身上。据不完全统计，我国有近30所国家重点高校设立了有外资参与的奖学金。清华大学近100多种奖学金中，外资企业参与的占一半，且数额巨大。据悉，自1995年以来，仅IBM就向中国教育机构无偿提供了价值人民币15.6亿元的计算机设备、软件、人员支持、科研经费和奖学奖教金协助发展教育事业。而英特尔也计划在今后5年内投资超过10亿美元，实施包括教育培训在内的新计划。
有关专家认为，除了提高品牌知名度和未来认证方面的考虑外，不少跨国公司认为，在全球化人才争夺中，缓解人才流动压力最好的长远战略，就是着眼社会与未来，提前争夺未来人才。因此，为了争夺人才，特别是高技术人才，跨国公司已采取行动，纷纷出台了相关政策，争夺“潜力型”的人才幼苗。
刘博告诉记者，人才培训也是IBM从硬件公司向服务性公司转型的一个重要体现。公司的长远商业利益及发展信息产业业务的根基在于社会教育事业的发达兴旺。IBM在教育方面的巨大投入不仅是为自己储备人才，也是为公司的行业伙伴积淀人才，从而为整个行业进步提供了一个全面的人才解决方案。
出处：北京现代商报
