漳州人才网讯：七名河北大学生进京当保安，每月最低工资八百元。很多人感觉到不可理解，曾经被人们认为“高级人才”的大学生怎么当起连初中生、高中生甚至是小学毕业生都可以做的保安工作来了？如果在互联网上稍微做一下简单搜索，很容易发现类似于“大学生卖猪肉”、“大学生擦鞋”、“大学生村官”、“大学生支教”、“大学生创业”、“大学生支援西部”等众多词汇成千上万条，它们也是近十余年来经常在各种媒体出现的词汇，这些词汇的出现一方面反映了大学生就业观念的巨大改变，“大学生”一词由计划经济时代的“天之骄子”转变为如今的普通劳动者，众多大学生已经能够比较客观准确的定位自己在社会环境中的合理位置；另一方面也反映了我国人才质量要求已显著由数量型向质量型转变：“大学生”概念已由20世纪八十年代“精英人才”向如今的“毛坯产品”转变；一般普通院校的“大学生”向名牌重点院校“大学生”转变；国内院校的“大学生”向国外知名高校“大学生”转变；由一般层次“大学生”向更高层次的硕士博士“研究生”转变，等等。
新世纪以来，特别是最近几年，大学生就业难已是不争的事实。从就业的渠道来看，目前也是多种多样，我国大学生的就业方式早已由计划经济时代的国家分派模式向按照人力资源市场供给需求决定模式转变，据教育部相关部门统计，仅2008年一年就会有超过600万左右的大学生存在就业难问题，尤其是近来美国金融危机所引致出来的就业难问题则更为明显突出，无论是学生个人还是政府在相关问题上都面临着前所未有的挑战和压力，那么大学生就业究竟路在何方呢？笔者认为长期看来，建立起“三位一体”的就业选择模式则是较好的解决办法。所谓“三位”是指就业中所存在的三个位置主体：政府、企业和大学生，“一体”是指如何从系统工程的角度把以上相关三个位置主体置于系统一体化之中，合理优化它们之间的互动影响关系，以便于更好的解决大学生就业难问题。要想做到这一点，就必须要正确处理以下几方面的关系：
首先，正确处理宏观和微观之间的互动影响关系，政府所需要做的事情是从宏观层面上进行相关就业政策制订、总量调控、结构优化及其舆论指导等，通过建立良好的法律体系和宏观市场导向机制尽可能实现企业和学生之间的最优匹配，而企业、大学生作为人力资源的需求和供给方则应该按照市场微观机制来实现资源配置，在动态不平衡的配置转变过程中应当及时有效的将相关信息传递给政府，以便于政府能够及时掌握真实准确的各种情况，从而进一步制订和完善科学合理的宏观调控计划，具体内容中也包括对于今后若干时期的大学生招生计划等，因此正确处理政府宏观导向和企业、大学生之间的微观配置关系，从而形成三者一体化科学互动是建立我国大学生就业模式的长效有效必备机制。
其次，大学生作为人力资源的供给方要正确认识自己在我国现代化社会发展中所处的合理位置，职位定位要准确适当，就业目标要紧密将个人利益和国家的发展战略相结合，要深入把为国家服务的意识贯彻到自己的职业选择中去，具体就业选择中要“上国家发展大舞台”、“入主流”。因此大学生们在自我择业过程中既不能好高骛远，也不能妄自菲薄，出现高学历低就的不正常现象，要想实现这一点，所有大学生就必须要转变就业观念，建立正确的择业观，在思想认识上必须要正确处理以下两种关系：其一，要正确认识和处理就业地点的选择问题。从我国现在的大学生总量来看，与美国、日本、德国等发达国家相比，还十分欠缺，之所以造成如今的大学生就业难，不可否认的重要原因之一便是很多大学生在求职过程中只选择诸如北京、上海、广州、深圳等东部发达城市，他们对于地域要求十分强烈，提出“非此即彼”、“非什么什么不干”等众多不切实际和错误的想法。虽然每一位大学生毕业都想找一个经济发达的城市去就业和发展无可厚非，但是类似于北京、上海等发达城市对于人才的要求远远高于一般普通大学生，它们需要的则是更高级的国际化、专业化、层次化的优秀人才，对于像大学生这样的人才早已饱和甚至过剩，因此大学生们必须要抛弃这种不切实际的择业想法，到国家最需要的地方去，这些地方会给他们提供更加宽广的历史舞台，有利于他们的快速成长和充分发挥他们的聪明才智，因此如果能够正确认识和处理就业地点的选择问题，那么大学生们就业将不再难。其二，要正确处理职业及岗位选择问题。有的大学生认为求职时必须要找到与自己专业对口的职业，也有的大学生则完全抛弃自己的专业，强行去迎合市场所提供的职位岗位，实际上，这些简单做法并不可取。在我国现代经济社会发展进程中，我们必须要承认“大学生”已由20多年前的“高级人才”转变为如今的“毛坯产品”，很多大学生就业后都会发现自己所学的专业在实际工作中相当多用不上甚至完全用不上，从而认为所学知识都无用，实际上，这种想法极其片面也非常有害。作为现代高等教育而言，大学生更准确的说应当是让他们在大学里受到四年的熏陶，这种熏陶不仅要为学生的发展奠定扎实的专业基础，更要培养其思考、创新及自我更新学习能力的潜力和精神，因此大学四年更应当是要培养学生一种良好的综合素质使他们适应于未来学习和工作发展的需要，要想做到这一点，大学生们就必须要树立“终身学习”的观念，所以现代大学教育应当是“授之以渔”，而不是“授之以鱼”。因此，大学生无论是选择什么样的职业，或者还是自我创业，都必须要考虑到自己的特质、偏好、兴趣及其优势等等，而不是简单的以专业是否对口来进行判断，只有这样才能够有利于自己的终身职业或者事业发展。
最后，企业也要正确认识和评价及关心爱护大学生人才，尽可能给他们提供发挥才能的成长舞台，创造良好的人才使用和发展环境，吸纳他们到本单位合适的岗位中发挥光和热，进而也为本企业的成长和发展奠定坚实的人才基础。
大学生就业难是我国近年来发展面临的新问题，一方面，包括政府、企业等全社会要形成尊重知识、尊重大学生人才的良好氛围，为他们提供良好的就业和择业环境；另外一方面，大学生们也要客观、冷静和准确的面对自己的职业选择问题，尽可能做到“人尽其才”、“人尽其用”的正确求职观。相信随着我国大学生就业模式的长效机制逐步建立和完善，大学生就业将不再难。
